Rangu, S., Anggraeni, D. M., & Patty, E. N. S. (2019). Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, And Repetition Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Sumba, 1(1). Retrieved from https://jurnalstkip-weetebula.ac.id/index.php/jppis/article/view/37